馃摌EL NUEVO ORDEN MUNDIAL ANTE EL ASCENSO DE CHINA: Como actor y potencia global
GUIA DOCENTE
Cr茅ditos: 6 ECTS
Semestre: 2.潞
Tipo: Obligatoria
Idioma: Castellano
Profesorado responsable: Covadonga Torres Asiego
Equipo docente: Felipe Rodolfo Debasa Navalpotro, Miguel Madue帽o 脕lvarez y profesorado externo del m谩ster
Descripci贸n general
Esta asignatura analiza la transformaci贸n del sistema internacional contempor谩neo ante el ascenso de China como actor y potencia global, en un contexto marcado por la revoluci贸n tecnol贸gica, la globalizaci贸n avanzada y el cuestionamiento del orden liberal internacional surgido tras la Segunda Guerra Mundial.
El curso aborda conceptos clave como nuevo orden mundial, multipolaridad, transhumanismo, inteligencia artificial, seguridad tecnol贸gica y gobernanza global, estudiando c贸mo China integra estos elementos en su estrategia de desarrollo, poder y proyecci贸n internacional.
El objetivo es dotar al estudiante de una visi贸n cr铆tica y transversal sobre los cambios estructurales del sistema internacional y el papel central que China desempe帽a en ellos.
Resultados de aprendizaje
Al finalizar la asignatura, el estudiante ser谩 capaz de:
-
Identificar los elementos que configuran el nuevo orden mundial en el siglo XXI.
-
Analizar el ascenso de China desde una perspectiva pol铆tica, econ贸mica y tecnol贸gica.
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Comprender el impacto de la revoluci贸n digital, la IA y el transhumanismo en las relaciones internacionales.
-
Evaluar las estrategias chinas de innovaci贸n, seguridad y poder global.
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Aplicar metodolog铆as multidisciplinares al an谩lisis del sistema internacional contempor谩neo.
Contenidos principales
-
Concepto de nuevo orden mundial y transici贸n del sistema internacional.
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Globalizaci贸n, multipolaridad y crisis del orden liberal.
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China como potencia emergente y actor global.
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Estrategias chinas de innovaci贸n, investigaci贸n y desarrollo.
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China como potencia econ贸mica, comercial y financiera.
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China como potencia cient铆fica, tecnol贸gica y sanitaria.
-
Biotecnolog铆a, gen茅tica y derechos humanos en el contexto global.
-
Geopol铆tica de la tecnolog铆a, ciberseguridad y control digital.
-
Transhumanismo y revoluci贸n tecnol贸gica en un mundo en transformaci贸n.
-
Metodolog铆a de investigaci贸n aplicada al estudio del nuevo orden mundial.
Carga de trabajo del estudiante (150 horas aprox.)
| Actividad | Horas estimadas |
|---|---|
| Clases te贸ricas | 45 |
| Resoluci贸n de ejercicios y casos | 2 |
| Pruebas de evaluaci贸n | 1 |
| Tutor铆as acad茅micas | 5 |
| Actividades acad茅micas complementarias | 7 |
| Preparaci贸n de clases y lecturas | 30 |
| Preparaci贸n de pr谩cticas y trabajos | 15 |
| Preparaci贸n de pruebas | 45 |
| Total | 150 horas |
Metodolog铆a
-
Clases magistrales presenciales y virtuales.
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Lecturas obligatorias y recomendadas.
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An谩lisis de materiales audiovisuales.
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Resoluci贸n de ejercicios pr谩cticos y trabajos aplicados.
-
Debates guiados sobre tecnolog铆a, poder y orden internacional.
Evaluaci贸n
| Elemento | Porcentaje | Descripci贸n |
|---|---|---|
| Examen final | 40 % | Prueba escrita u oral sobre los contenidos te贸ricos. Revaluable. |
| Actividad grupal | 10 % | Trabajo colaborativo. No revaluable. |
| Exposici贸n oral | 10 % | Presentaci贸n individual o grupal. No revaluable. |
| Trabajo de investigaci贸n | 10 % | Ensayo o an谩lisis aplicado. No revaluable. |
| Pr谩cticas y actividades | 10 % | Ejercicios pr谩cticos. No revaluable. |
| Participaci贸n | 20 % | Intervenci贸n activa y seguimiento de la asignatura. |
Bibliograf铆a recomendada
B谩sica
-
Kissinger, H. (2012). China. Debate.
-
Ram铆rez Ruiz, R. (2018). Historia Contempor谩nea de China. S铆ntesis.
-
Tamames, R. y Debasa, F. (2013). China. Tercer Milenio. Planeta.
-
Kissinger, H. (2014). Orden Mundial. Debate.
Complementaria
-
Kurzweil, R. (2016). La singularidad est谩 cerca. Lola Books.
-
Ferry, L. (2017). La revoluci贸n transhumanista. Alianza Editorial.
| Periodo | Contenido principal |
|---|---|
| Febrero – Marzo | Nuevo orden mundial y ascenso de China. |
| Abril | Tecnolog铆a, innovaci贸n y transhumanismo. |
| Mayo | Geopol铆tica, seguridad y poder global chino. |
| Junio | Examen final y cierre de la asignatura. |
Resumen r谩pido
Esta asignatura ofrece una visi贸n global y cr铆tica del nuevo orden mundial, analizando c贸mo China redefine el equilibrio internacional a trav茅s de la econom铆a, la tecnolog铆a, la innovaci贸n y el poder estrat茅gico. Es clave para comprender las transformaciones profundas del sistema internacional contempor谩neo y el papel central de China en el siglo XXI.
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